A Direção Adjunta para a Área Científica da Faculdade de Arquitectura e Planeamento Físico (FAPF) da Universidade Lúrio (UniLúrio) promoveu, na quarta-feira, um workshop dedicado à escrita científica, publicação de artigos e financiamento de projectos de investigação, reunindo docentes e investigadores da Faculdade para uma reflexão sobre o estado da investigação científica e os desafios da captação de recursos para o desenvolvimento da actividade investigativa.
A iniciativa teve como objectivo fortalecer a cultura de investigação na FAPF, incentivando a produção científica de qualidade e a participação dos docentes em programas nacionais e internacionais de financiamento, num contexto marcado pelas limitações orçamentais enfrentadas pelas instituições públicas de ensino superior.
Durante a sessão, o Professor Dorival Fijamo destacou a relevância da investigação científica como pilar do ensino superior e do desenvolvimento sustentável, salientando que a produção de conhecimento constitui uma ferramenta estratégica para responder aos desafios sociais, económicos e ambientais do país. O docente enfatizou ainda que o financiamento de projectos de investigação contribui para o fortalecimento da capacidade institucional das universidades, a formação de recursos humanos qualificados, a promoção da inovação e o estabelecimento de parcerias académicas e científicas.
O workshop incluiu igualmente uma componente prática conduzida pelo Professor Micanaldo Ernesto, que apresentou uma demonstração do processo de submissão de artigos a revistas científicas e de candidaturas a oportunidades de financiamento para projectos de investigação. A sessão permitiu aos participantes conhecer procedimentos, critérios e boas práticas para aumentar a qualidade das publicações científicas e a competitividade das propostas submetidas a entidades financiadoras.
Com esta iniciativa, a FAPF-UniLúrio reafirma o seu compromisso com a promoção da investigação científica, da inovação e da excelência académica, criando condições para o fortalecimento da produção científica e para uma maior participação dos seus docentes e investigadores em redes e programas de investigação de âmbito nacional e internacional.
